OBJECTIF BAC - La dissertation

Je lance le début d'une série de post consacrés à l'épreuve de philo au bac. N'hésitez pas à me dire si c'est utile dans les commentaires du post.

Dans ce post, il est question d'astuces pour lancer la réflexion sur un sujet de dissertation. Donc voici mes petits conseils pour avoir déjà de la matière au brouillon.

Pourquoi faire un brouillon ?

L'écriture est garante d'une réflexion construite. Donc en écrivant ce qui nous e par la tête on organise et ainsi on pense à d'autres arguments.. bref c'est tout benef !

Il est donc important de souligner qu'un brouillon s'impose comme une évidence lors de l'épreuve de philosophie (du moins au lycée.. car je m'adresse ici qu'à ce niveau car je n'ai aucune idée des études philosophiques à la fac :blush: )

On va se baser sur un sujet classique :

La loi peut-elle être injuste?

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(Ces étapes peuvent être dans le désordre bien sûr. Ne vous arrêtez pas sur une étape qui vous pose problème.. ou du moins ce n'est pas pendant l'épreuve qu'il faut se rendre compte de cela. Comme pour toute épreuve le temps est précieux)

*

1/Termes du sujet / Association d'idée et de notion

Cette étape est primordiale au brouillon car elle vous permet de savoir où vous allez, dans quelles notions vous trouverez vos arguments, et surtout elle évite un minimum les hors sujet. Il serait dommage de se rendre compte à la fin du devoir qu'on a oublié de traiter un des termes du sujet.

Ex :

La loi >

Règle / autorité politique / contingence...

Ceci entraîne l'obligation de se soumettre, sous peine de sanction.

Elle permet de vivre ensemble.

Elle s'oppose à l'anarchie.

...

Peut - elle >

Possibilité matérielle = physiquement / possibilité de fait

Possibilité de droit = le réglement

Possibilité de choix = la responsabilité

Injuste >

Notion du programme donc l'injustice (/la justice) est forcément problématique.

On peut se feindre d'un semblant de définition : justice = attribuer à chacun ce qui lui est dû.

Injuste : qui n'est pas fondé

Bien / bon, moral / politique

Idée d'égalité / d'équité

2/Illustrer, mettre en situation

Ici on peut illustrer par les situations de contestations/revendications qui laissent entendre que la justice n'est pas juste. Par exemple les gilets jaunes, les grêves, les manifestations, (marche pour le climat de vendredi 15.. venez nombreux!! :relaxed: ).

Aussi, par les révolutions, les élections, la Résistance...

3/Énoncer l'opinion commune

Cette étape est un peu comme la problématisation car on peut avoir en premier lieu une thèse qui nous apparaît comme évidente mais il ne faut pas qu'elle prenne le dessus sur le débat philosophique. Ne pas se persuader que nos préjugés sont la seule thèse envisageable car tu risques de n'avoir qu'un axe.

Oui, la loi peut être injuste

Elle avantage certains.

Lois votées à la majorité (limite à la démocratie).

Je la vois comme opposée à ma liberté individuelle.

...

Non,

Votée à la majorité (n'hésite pas à contrebalancer des arguments vus dans la thèse.. ce n'est pas un problème que de discuter et de nuancer tes arguments).

Elle oeuvre pour le bien commun.

Il n'existe pas de justice transcendante (il n'y a que des justices positives. Cf. Droit positif)

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Un brouillon prend du temps. Pour donner un ordre de grandeur, tu peux bien prendre une bonne heure et demie à faire ton plan détaillé et rédiger l'introduction.

[Si j'ai d'autres infos je remplirai ce post au fur et à mesure]