الدرس 47 - أحلام

━══⊱المقدمة⊰══━

كونيتشيوا طلاب نيهون :crossed_flags:

درس اليوم هو ما قبل الأخير

لنبدأ :wink:

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱أحداث القصة⊰══━

أقامت هدى-تشان في اليابان قرابة السنة وقد أوشكت إقامتها على الانتهاء.

واليوم آخر محاضرة لها في الجامعة.

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱الحوار⊰══━

يامادا :herb: : سايغو ني ، ميناسان نو يومي أو أوشيتي كوداساي .

saigo ni, minasan no yume o oshiete kudasai.

في النهاية، أخبروني عن أحلامكم من فضلكم.

───━━━━────━━━━───

جوني :seedling: : بوكو وا نيهون أو إيشوو شيتاي ديس .

boku wa nihon o isshuu shitai desu.

أنا أريد أن أقوم بجولة حول اليابان.

───━━━━────━━━━───

هدى :hibiscus: : واتاشي وا ... نيهونغو-كيوشي ني نارو نو غا يومي ديس .

watashi wa... nihongo-kyoushi ni naru no ga yume desu.

أنا ... حلمي أن أصبح مدرسة لغة يابانية.

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱إرشادات نحوية⊰══━

(.....) ni narimasu

(يصبح، يكون)

الحرف المساعد ni هو الذي يضاف إلى ما ينتج عن التغيير (أي ما يعادل خبر "كان" أو "أصبح")

كما تعلمناه في الدرس 16 :point_right:

مثال: nihongo-kyoushi ni narimasu يصبح مدرس لغة يابانية.

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱شرح⊰══━

كيفية تحويل الفعل إلى اسم مصدر

تحويل الفعل إلى اسم المصدر يكون إما بإضافة الحرف no أو koto إلى صيغة ta :point_right: من الفعل.

لنتخذ من الجملة التي وردت في الحوار مثالًا.

حلمي أن أصبح مدرسة لغة يابانية.

لتحويل الفعل narimasu أي يصبح إلى ما يعادل اسم المصدر أو ما يمكن استخدامه في موضع اسم المصدر كأن نقول "أن يصبح"، نضيف الحرف no إلى صيغة المعجم من الفعل narimasu وهي naru ونقول naru no.

"أن أصبح مدرسة لغة يابانية هو حلمي" يعني nihongo-kyoushi ni naru no ga yume desu.

ويمكن استخدام koto بدلًا من no.

وبالتالي naru no أي أن يصبح يمكن أيضًا أن يكون naru koto وإذا استخدمنا naru koto في نفس الجملة تكون nihongo-kyoushi ni naru koto ga yume desu.

على أنه، إذا كنا بصدد تحويل الجزء الذي يأتي قبل الخاتمة desu مباشرة فيجب أن نستخدم koto .

كيف نقول إن حلمي هو أن أصبح مدرسة لغة يابانية بحيث يكون حلمي هو الموضوع الرئيسي للجملة (المبتدأ) وأن أصبح مدرسة هو الخبر؟ حلمي يعني watashi no yume. والجملة هي watashi no yume wa nihongo-kyoushi ni naru koto desu.

على أن هذا الفعل إذا كان يعقبه فعل آخر يدل على الحس والإدراك مثل "يسمع" أو "يرى"، فيمكن فقط استخدام no.

مثلًا: يُسمع تغريد الطيور.

الطائر هو tori يغرد يعني nakimasu وصيغة المعجم هي naku وبالتالي، تغريد الطيور أو أن يغرد الطيور مضافًا إليه الحرف المساعد ga الذي يضاف إلى الفاعل هو toriga naku no ga. يُسمع يعني kikoemasu.

يُسمع تغريد الطيور يعني toriga naku no ga kikoemasu.

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱كلمات المحاكاة الصوتية⊰══━

السلاسة، التحدث بطلاقة

pera pera

- تصف حالة شخص يتحدث بلا توقف أو يتحدث عن أمور لا ينبغي أن يتحدث عنها .

───━━━━────━━━━───

sura sura

- تصف حالة شخص يتحدث أو يقرأ شيئًا بسلاسة وبلا جهد كبير .

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱ملاحظة البطلة⊰══━

ظللت أقرأ المانغا باليابانية كل يوم، حتى أصبحت قادرة على قراءتها sura sura بدون استخدام القاموس.

لقد كانت حقًا سنة مثمرة.

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱الواجبات المدرسية⊰══━

تم وضع واجبات كثيرة لاختبار قدرة الطلاب على استيعاب الدرس وليثبتوا فهمهم .

ليس إجباري أن تسلموا كل الواجبات -واحدة على الأقل تكفي- لكن المجتهدين سيسلمون كلها حقًا :ok_hand:

───━━━━────━━━━───

واجب أكمل الفراغ

Watashi no yume wa (.......) ni naru koto desu

حلمي هو أن أصبح (......)

*أكتبوها بالروماجي والعربي

───━━━━────━━━━───

واجب معاني الكلمات

أكتبوا أمام كل كلمة من الكلمات التالية معناها بالعربية :

yume =

tori =

───━━━━────━━━━───

واجب الفهم

ما الفرق بين koto و no ؟

*أجيبوا بالعربية

━═━═━═━═━═━═━═━═━

━══⊱الخاتمة⊰══━

وصلنا إلى نهاية الدرس :blush:

يمكنكم السؤال في حال لم تفهموا :bulb:

الدرس القادم هو الأخير من السلسلة

لذا كونوا حاضرين :wave:

#MystudyofJapanese

━═━═━═━═━═━═━═━═━