Alchemy Lesson Two Summary

𝘛𝘰𝘱𝘪𝘤: 𝘌𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘭 𝘌𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴

𝘛𝘩𝘪𝘴 𝘸𝘦𝘦𝘬𝘴 𝘭𝘦𝘴𝘴𝘰𝘯 𝘪𝘴 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘪𝘯𝘨 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘦𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘭 𝘮𝘢𝘨𝘪𝘤. 𝘛𝘩𝘦 𝘨𝘰𝘢𝘭 𝘪𝘴 𝘵𝘰 𝘰𝘱𝘦𝘯 𝘵𝘩𝘦 "𝘥𝘰𝘰𝘳𝘴" 𝘰𝘧 𝘵𝘩𝘦 𝘴𝘰𝘶𝘭, 𝘮𝘪𝘯𝘥, 𝘢𝘯𝘥 𝘣𝘰𝘥𝘺 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘦𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘭 𝘮𝘢𝘨𝘪𝘤.

𝘊𝘩𝘢𝘱𝘵𝘦𝘳 𝘖𝘯𝘦: 𝘌𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘰𝘧 𝘕𝘢𝘵𝘶𝘳𝘦

𝘜𝘴𝘶𝘢𝘭𝘭𝘺, 𝘵𝘩𝘦𝘳𝘦 𝘢𝘳𝘦 𝘧𝘰𝘶𝘳 𝘦𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘢𝘴𝘴𝘰𝘤𝘪𝘢𝘵𝘦𝘥 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘯𝘢𝘵𝘶𝘳𝘦: 𝘍𝘪𝘳𝘦, 𝘸𝘢𝘵𝘦𝘳, 𝘢𝘪𝘳, 𝘢𝘯𝘥 𝘦𝘢𝘳𝘵𝘩. 𝘛𝘩𝘦𝘺 𝘢𝘭𝘴𝘰 𝘧𝘪𝘵 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘵𝘩𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘦𝘱𝘵𝘴 𝘰𝘧 𝘵𝘩𝘦 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘦𝘴 𝘰𝘧 𝘮𝘢𝘵𝘵𝘦𝘳; 𝘗𝘭𝘢𝘴𝘮𝘢, 𝘭𝘪𝘲𝘶𝘪𝘥, 𝘨𝘢𝘴, 𝘢𝘯𝘥 𝘴𝘰𝘭𝘪𝘥. 𝘉𝘶𝘵 𝘢𝘭𝘰𝘯𝘨 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘵𝘩𝘢𝘵, 𝘵𝘩𝘦𝘺 𝘢𝘭𝘴𝘰 𝘩𝘢𝘷𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘯𝘦𝘤𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘵𝘩𝘦 𝘗𝘳𝘪𝘮𝘢 𝘮𝘢𝘵𝘦𝘳𝘪𝘢. 𝘍𝘪𝘳𝘦 𝘳𝘦𝘱𝘳𝘦𝘴𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘵𝘩𝘦 𝘴𝘰𝘶𝘭, 𝘸𝘢𝘵𝘦𝘳 𝘢𝘯𝘥 𝘢𝘪𝘳 𝘢𝘳𝘦 𝘵𝘩𝘦 𝘴𝘱𝘪𝘳𝘪𝘵, 𝘢𝘭𝘴𝘰 𝘬𝘯𝘰𝘸𝘯 𝘢𝘴 𝘵𝘩𝘦 𝘮𝘪𝘯𝘥, 𝘢𝘯𝘥 𝘵𝘩𝘦 𝘣𝘰𝘥𝘺 𝘪𝘴 𝘳𝘦𝘱𝘳𝘦𝘴𝘦𝘯𝘵𝘦𝘥 𝘣𝘺 𝘦𝘢𝘳𝘵𝘩.

𝘊𝘩𝘢𝘱𝘵𝘦𝘳 𝘛𝘸𝘰: 𝘗𝘺𝘳𝘰𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴 𝘌𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵

𝘗𝘺𝘳𝘰𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴 𝘪𝘴 𝘵𝘩𝘦 𝘮𝘢𝘨𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘮𝘢𝘯𝘪𝘱𝘶𝘭𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘰𝘧 𝘧𝘪𝘳𝘦, 𝘰𝘧𝘵𝘦𝘯 𝘶𝘴𝘦𝘥 𝘧𝘰𝘳 𝘥𝘪𝘷𝘪𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯. 𝘛𝘩𝘦 𝘧𝘪𝘳𝘴𝘵 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘪𝘯𝘷𝘰𝘭𝘷𝘦𝘴 𝘢𝘯 𝘶𝘯𝘭𝘪𝘵 𝘤𝘢𝘯𝘥𝘭𝘦, 𝘵𝘩𝘦 𝘨𝘰𝘢𝘭 𝘪𝘴 𝘵𝘰 𝘪𝘨𝘯𝘪𝘵𝘦 𝘢 𝘧𝘭𝘢𝘮𝘦 𝘸𝘪𝘵𝘩𝘰𝘶𝘵 𝘢 𝘸𝘢𝘯𝘥. 𝘊𝘩𝘢𝘯𝘯𝘦𝘭𝘪𝘯𝘨 𝘦𝘯𝘦𝘳𝘨𝘺 𝘧𝘳𝘰𝘮 𝘺𝘰𝘶𝘳 𝘴𝘰𝘶𝘭 𝘴𝘩𝘰𝘶𝘭𝘥 𝘤𝘰𝘯𝘫𝘶𝘳𝘦 𝘢 𝘴𝘮𝘢𝘭𝘭 𝘧𝘭𝘢𝘮𝘦 𝘵𝘰 𝘪𝘨𝘯𝘪𝘵𝘦. 𝘛𝘰 𝘧𝘶𝘳𝘵𝘩𝘦𝘳 𝘵𝘩𝘦 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵, 𝘴𝘵𝘶𝘥𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘮𝘶𝘴𝘵 𝘵𝘩𝘪𝘯𝘬 𝘧𝘳𝘰𝘮 𝘵𝘩𝘦 𝘥𝘦𝘱𝘵𝘩𝘴 𝘰𝘧 𝘵𝘩𝘦𝘪𝘳 𝘴𝘰𝘶𝘭𝘴 𝘰𝘧 𝘸𝘩𝘢𝘵 𝘵𝘩𝘦𝘺 𝘥𝘦𝘴𝘪𝘳𝘦, 𝘵𝘩𝘦𝘯 𝘴𝘦𝘦 𝘵𝘩𝘪𝘴 𝘥𝘦𝘴𝘪𝘳𝘦 𝘸𝘪𝘵𝘩𝘪𝘯 𝘵𝘩𝘦 𝘧𝘭𝘢𝘮𝘦.

𝘊𝘩𝘢𝘱𝘵𝘦𝘳 𝘛𝘩𝘳𝘦𝘦: 𝘈𝘲𝘶𝘢𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴 𝘌𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵

𝘈𝘲𝘶𝘢𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴 𝘪𝘴 𝘵𝘩𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘦𝘱𝘵 𝘰𝘧 𝘮𝘢𝘯𝘪𝘱𝘶𝘭𝘢𝘵𝘪𝘯𝘨 𝘸𝘢𝘵𝘦𝘳 𝘪𝘯 𝘢 𝘮𝘢𝘨𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘸𝘢𝘺. 𝘛𝘩𝘦 𝘴𝘦𝘤𝘰𝘯𝘥 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘪𝘯𝘷𝘰𝘭𝘷𝘦𝘴 𝘢 𝘴𝘵𝘰𝘯𝘦 𝘣𝘰𝘸𝘭 𝘰𝘧 𝘳𝘢𝘪𝘯 𝘸𝘢𝘵𝘦𝘳, 𝘴𝘵𝘶𝘥𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘢𝘳𝘦 𝘵𝘰 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘦𝘯𝘵𝘳𝘢𝘵𝘦 𝘵𝘩𝘦𝘪𝘳 𝘮𝘪𝘯𝘥𝘴 𝘢𝘯𝘥 𝘵𝘩𝘪𝘯𝘬 𝘢𝘣𝘰𝘶𝘵 𝘵𝘪𝘮𝘦 𝘢𝘯𝘥 𝘸𝘩𝘢𝘵 𝘤𝘰𝘶𝘭𝘥 𝘣𝘦 𝘵𝘩𝘦𝘪𝘳 𝘧𝘶𝘵𝘶𝘳𝘦. 𝘛𝘩𝘦𝘰𝘳𝘦𝘵𝘪𝘤𝘢𝘭𝘭𝘺, 𝘢 𝘴𝘮𝘢𝘭𝘭 𝘱𝘳𝘦𝘮𝘰𝘯𝘪𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘴𝘩𝘰𝘶𝘭𝘥 𝘢𝘱𝘱𝘦𝘢𝘳 𝘸𝘪𝘵𝘩𝘪𝘯 𝘵𝘩𝘦 𝘸𝘢𝘵𝘦𝘳 𝘵𝘰 𝘣𝘦 𝘸𝘪𝘵𝘯𝘦𝘴𝘴𝘦𝘥. 𝘌𝘴𝘴𝘦𝘯𝘵𝘪𝘢𝘭𝘭𝘺, 𝘵𝘩𝘦 𝘮𝘪𝘯𝘥 𝘪𝘴 𝘢 𝘱𝘢𝘪𝘯𝘵𝘣𝘳𝘶𝘴𝘩 𝘢𝘯𝘥 𝘵𝘩𝘦 𝘸𝘢𝘵𝘦𝘳 𝘪𝘴 𝘢 𝘤𝘢𝘯𝘷𝘢𝘴, 𝘵𝘰𝘨𝘦𝘵𝘩𝘦𝘳 𝘵𝘩𝘦𝘺 𝘢𝘭𝘭𝘰𝘸 𝘢𝘳𝘵 𝘵𝘰 𝘣𝘦 𝘴𝘦𝘦𝘯.

𝘊𝘩𝘢𝘱𝘵𝘦𝘳 𝘍𝘰𝘶𝘳: 𝘈𝘦𝘳𝘰𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴 𝘌𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵

𝘈𝘦𝘳𝘰𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴 𝘪𝘴 𝘵𝘰 𝘶𝘴𝘦 𝘢𝘪𝘳 𝘪𝘯 𝘢 𝘮𝘢𝘨𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘧𝘰𝘳𝘮. 𝘛𝘩𝘦 𝘵𝘩𝘪𝘳𝘥 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘶𝘴𝘦𝘴 𝘢 𝘨𝘭𝘢𝘴𝘴 𝘣𝘰𝘵𝘵𝘭𝘦 𝘰𝘧 𝘸𝘪𝘯𝘥 𝘢𝘯𝘥 𝘵𝘩𝘦 𝘮𝘪𝘯𝘥. 𝘙𝘦𝘭𝘦𝘢𝘴𝘪𝘯𝘨 𝘵𝘩𝘦 𝘢𝘪𝘳, 𝘴𝘵𝘶𝘥𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘢𝘳𝘦 𝘵𝘰 𝘨𝘶𝘪𝘥𝘦 𝘵𝘩𝘦 𝘸𝘪𝘯𝘥 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘢 𝘧𝘰𝘳𝘮 𝘰𝘧 𝘸𝘢𝘯𝘥𝘭𝘦𝘴𝘴 𝘮𝘢𝘨𝘪𝘤. 𝘍𝘳𝘰𝘮 𝘵𝘩𝘦𝘳𝘦 𝘵𝘩𝘦𝘺 𝘢𝘳𝘦 𝘵𝘰 𝘭𝘦𝘷𝘪𝘵𝘢𝘵𝘦 𝘵𝘩𝘦𝘮𝘴𝘦𝘭𝘷𝘦𝘴 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘵𝘩𝘦 𝘨𝘶𝘴𝘵 𝘰𝘧 𝘸𝘪𝘯𝘥, 𝘢𝘯𝘥 𝘭𝘢𝘯𝘥 𝘴𝘢𝘧𝘦𝘵𝘺 𝘰𝘧 𝘤𝘰𝘶𝘳𝘴𝘦....

𝘊𝘩𝘢𝘱𝘵𝘦𝘳 𝘍𝘪𝘷𝘦: 𝘛𝘦𝘳𝘳𝘢𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴 𝘌𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵

𝘛𝘦𝘳𝘳𝘢𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴, 𝘴𝘰𝘮𝘦𝘵𝘪𝘮𝘦𝘴 𝘳𝘦𝘧𝘦𝘳𝘳𝘦𝘥 𝘵𝘰 𝘢𝘴 𝘎𝘦𝘰𝘬𝘪𝘯𝘦𝘴𝘪𝘴, 𝘪𝘴 𝘵𝘩𝘦 𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘵𝘺 𝘵𝘰 𝘮𝘢𝘯𝘪𝘱𝘶𝘭𝘢𝘵𝘦 𝘦𝘢𝘳𝘵𝘩 𝘮𝘢𝘨𝘪𝘤. 𝘛𝘩𝘦 𝘧𝘪𝘯𝘢𝘭 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘪𝘴 𝘳𝘢𝘵𝘩𝘦𝘳 𝘤𝘢𝘭𝘮𝘪𝘯𝘨 𝘢𝘯𝘥 𝘴𝘪𝘮𝘱𝘭𝘦. 𝘞𝘪𝘵𝘩 𝘢𝘯 𝘦𝘮𝘦𝘳𝘢𝘭𝘥, 𝘴𝘵𝘶𝘥𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘢𝘳𝘦 𝘵𝘰 𝘩𝘢𝘳𝘷𝘦𝘴𝘵 𝘦𝘢𝘳𝘵𝘩 𝘦𝘯𝘦𝘳𝘨𝘺 𝘢𝘯𝘥 𝘵𝘳𝘢𝘯𝘴𝘧𝘦𝘳 𝘪𝘵 𝘵𝘰 𝘢 𝘸𝘪𝘵𝘩𝘦𝘳𝘪𝘯𝘨 𝘧𝘭𝘰𝘸𝘦𝘳, 𝘶𝘴𝘪𝘯𝘨 𝘵𝘩𝘦 𝘣𝘰𝘥𝘺 𝘢𝘴 𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘥𝘶𝘤𝘵𝘰𝘳.

𝘊𝘰𝘯𝘤𝘭𝘶𝘴𝘪𝘰𝘯:

𝘈𝘯𝘥 𝘵𝘩𝘢𝘵 𝘪𝘴 𝘢𝘭𝘭, 𝘯𝘦𝘹𝘵 𝘸𝘦𝘦𝘬'𝘴 𝘭𝘦𝘴𝘴𝘰𝘯 𝘸𝘪𝘭𝘭 𝘣𝘦 𝘵𝘩𝘦 𝘥𝘪𝘴𝘤𝘶𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯 𝘰𝘧 𝘵𝘩𝘦 𝘱𝘩𝘪𝘭𝘰𝘴𝘰𝘱𝘩𝘦𝘳 𝘴𝘵𝘰𝘯𝘦.