𔘓 : #CDC | Escolinha 𑄸 Ei, vamos começar com a base do português? 𐦙 :hearts:

    ﹟    wᥱᥣ.   coꭑᥱ   ﹗   :hearts:    뉴   

      𔘓    :     𝐇ꫀᥣᥣꪫ   𝐌ᥙᩛ   𝐀ᥒᧁꫀᥣ    𑄸     

!   윤기    ﹌ ㅤ𝐘𝐎𝐔⠀𖡩⠀𝐌𝐄

𓋲⠀𓂃   𝟏𝟗   ー   평화    ▸   𝗜𝗻 - tro

𝐘ꪫᥙꧏ 𝐄ᥙᩛꫀຣ   :   或     𐦙    :hearts:   ﹗

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:   或 Hey, cá estamos com mais um conteúdo da

:   或 incrível CDC. Novamente, cá está a escolinha

:   或 dessa semana, mas hoje o tema será sobre

:   或 base língua portuguesa. Acreditamos que será

:   或 de grande ajuda. Ou pelo menos, tirará dúvidas,

:   或 visse? O conteúdo não foi feito somente por

:   或 mim, mas temos também aqui a autora

:   或 arinho. Agradeço de coração por sua

:   或 participação, foi incrível!

:   或 Sem mais enrolação, vamos para o

:   或 nosso conteúdo!!

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𝐘ꪫᥙꧏ 𝐄ᥙᩛꫀຣ   :   或     𐦙    :hearts:   ﹗

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Equipe CDC!

             Opa! Ainda não sabe o que é ou quem

             é a equipe CDC? Vou deixar um

            resuminho só para você, hein! Aproveita,

            sortudo de plantão. 🤍

            CDC, cuja sigla significa "Criadores de

            Conteúdo", é a equipe oficial responsável

           por ajudar os membros da comunidade

            com seus blogs, além de trazer

            conteúdos interativos para a A-BR. Os

            membros da equipe também são

            conhecidos como “Os Afofobados”! A

            CDC, após algumas mudanças, agora

           conta com dois subgrupos diferentes

           e também com duas líderes, sendo

            essas responsáveis pela manutenção

            da equipe e dúvidas sobre a mesma.

Link's úteis: 🖤

CDC team;

CDC's Help Me;

Recrutamento CDC;

Guia das Ouvidorias;

Depósito Escolinha CDC.

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Porque ter base é importante?

:   或 Tem uma frase que eu escuto desde criança que

:   或 me ajuda muito a pensar nas coisas quando eu

:   或 vou estudar ou pesquisar algo, que é: "Para tudo

:   或 se tem uma base". Como eu disse, isso me ajuda

:   或 muito, Pois me faz pensar se eu estou subindo os

:   或 degrais em dois em dois ou se eu estou pisando

:   或 um em um com segurança.

:   或 Mas, por que é importante pensarmos nisso?

:   或 Podemos usar um exemplo muito comum em

:   或 nossos dias, que é, para construir uma casa é

:   或 necessário que ela esteja com um piso sólido

:   或 para que ela não caia. Então, basicamente, com

:   或 a base que você tiver do conhecimento que está

:   或 buscando ter, ela pode te sustentar em muitos

:   或 momentos, como em alguma discussão, alguma

:   或 redação... e assim vai indo.

  :   或 Se você não tiver base em tal conhecimento,

:   或 você não vai saber se defender Porque você

:   或 pensa daquela forma assim como você não vai

:   或 conseguir entender o porquê faz tal coisa.

:   或 Então, não busque pular conhecimento, falar

:   或 "ah, e simples demais", porque não é, se está ali,

:   或 é para ser aprendido, tem um motivo para tudo

:   或 ser da forma que é hoje, nada, e repito,

:   或 absolutamente nada é criado só para ser criado.

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Base da língua portuguesa;

:   或 A Língua Portuguesa está entre os 10 idiomas

:   或 mais falados do mundo e possui uma significativa

:   或 lista de regras e acordos coordenados pela

:   或 Academia Brasileira de Letras.

:   或 Dentre as áreas mais importantes da disciplina,

:   或 estão: morfologia, que estuda as palavras

:   或 isoladamente; sintaxe, responsável por estudar

:   或 as palavras enquanto elementos de uma frase;

  :   或 e semântica, que estuda o significado das

:   或 palavras e os sentidos que elas podem tomar de

:   或 acordo com o contexto.

:   或 O Português pode assumir culturalmente duas

:   或 normas: língua coloquial e língua culta. A

:   或 primeira é similar a fala cotidiana, sem muitas

:   或 regras, e pode ser representada em cartaz,

:   或 fábula e cartoon. Já a segunda, segue as

:   或 normas mais rígidas e são mais utilizadas na

:   或 produção de textos para reportagem, redação

  :   或 e romance.

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Substantivos e sua importância;

:   或 Os substantivos compõem uma das classes

:   或 gramaticais mais importantes para a Língua

:   或 Portuguesa, já que referem-se aos nomes.

:   或 Substantivo, de forma mais simples, é a palavra

:   或 que nomeia os seres. É importante ressaltar que

:   或 o significado do termo seres nesse caso não é o

:   或 mesmo da biologia, englobando aqui uma

:   或 diversidade de coisas, como pessoas, grupos,

:   或 lugares, instituições, animais, objetos,

:   或 entidades, ações, qualidades, estados e

:   或 sentimentos. Veja abaixo um exemplo:

• A casa está pronta.

• O cachorro estava sozinho.

• A lua está cheia.

• João é muito bonito.

:   或 Casa, cachorro, lua e João são nomeáveis,

:   或 logo, são substantivos.

:hearts:

:   或 Os substantivos podem ser classificados

:   或 quanto à sua formação:

> Simples:

:   或 • Sua estrutura possui apenas um único

:   或 radical. São exemplos:

               — Livro, escada, coração,

                    saudade, cachorro, gato,

                   frio, calor, chuva.

> Compostos:

:   或• Sua estrutura possui dois ou mais radicais.

:   或 Veja:

               — Guarda-sol, guarda-chuva,

                   floricultura, atempo,

                    pontapé.

> Primitivos;

:   或 • Substantivos primitivos não provêm de

:   或 nenhuma palavra, por exemplo:

               — Livro, casa, árvore, flor, pedra.

> Derivados:

:   或 • Substantivos derivados são formados a partir

:   或 de outras palavras. Veja:

               — Livraria, caseiro, arvoredo,

                    floricultura, pedreira.

:hearts:

:   或 Os substantivos também podem ser classificados

:   或 de acordo com o seu significado:

> Concretos:

  :   或 • Substantivos concretos designam seres de

:   或 existência própria e independente. Veja:

               — Armário, Deus, Odin, lago,

                    vento, dentista, Brasil,

                    Marcos, Rafael.

> Abstratos:

:   或 • Substantivos abstratos dão nome a qualidades,

:   或 estados, sentimentos ou ações. São exemplos:

               — Medo, amor, tristeza, solidão,

                    felicidade, alegria, abraço,

                    conquista.

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:   或 Além disso, ainda são divididos de acordo

:   或 com a sua abrangência:

> Comuns:

:   或 • Um substantivo comum refere-se a qualquer

:   或 indivíduo dentro de uma mesma espécie. São

:   或 escritos com letra minúscula. Veja:

               — Planeta, professor, homem, gato,

                   cachorro, estrada, rua.

> Próprios:

:   或• Um substantivo próprio designa um

  :   或 determinado indivíduo dentro da espécie. São

:   或 escritos com letra maiúscula. Veja:

               — Marcelo, João, Rúbia, Marina,

                    Japão, Itaipu, Pearson.

> Coletivos:

:   或 • Ainda há um tipo de substantivo, chamado de

:   或 coletivo, que designa um grupo de seres de uma

:   或 mesma espécie. Veja alguns exemplos:

• Assembleia: Pessoas reunidas;

• Alcateia: Lobos;

• Batalhão: Soldados;

• Caravana: Viajantes ou peregrinos;

• Colmeia: Abelhas;

• Clero: Religiosos;

• Coro: Cantores;

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Agora é a vez do adjetivo;

:   或 Adjetivo é toda palavra que caracteriza o

:   或 substantivo, indicando-lhe qualidade, defeito,

:   或 estado, condição etc.

:   或 Ex. homem bom (qualidade), menino traquina

:   或 (defeito), moça feliz (estado), família rica

:   或 (condição).

:   或O adjetivo pode aparecer antes ou depois do

:   或 substantivo.

:   或Ex. linda moça ou moça linda.

:   或 Flexões dos adjetivos.

:   或 Os adjetivos apresentam alguns tipos de

:   或 flexões: gênero (masculino e feminino), número

:   或 (singular e plural) e grau (comparativo e

:   或 superlativo).

:   或 Flexão de gênero.

:   或 O adjetivo deve concordar em gênero com o

:   或 substantivo que ele qualifica. Se o substantivo

:   或 for masculino, o adjetivo deve ser masculino. Se

:   或 o substantivo for feminino, o adjetivo deve ser

:   或 feminino.

:   或 Exemplos:

• O prato estava frio.

• A lasanha estava fria.

• O atleta é rápido.

• A atleta é rápida.

:   或 Todos esses adjetivos listados acima (frio/fria,

:   或 rápido/rápida) são chamados biformes, já que

:   或 variam de acordo com o gênero. O mesmo se pode

:   或 dizer dos adjetivos português/portuguesa,

:   或 glutão/glutona, brasileiro/brasileira e

:   或 conquistador/conquistadora.

:   或 No entanto, há adjetivos invariáveis,

:   或 independentemente do substantivo ser

:   或 masculino ou feminino. Esses adjetivos são

:   或 chamados de uniformes. É o caso de frágil,

:   或 simples, ruim e leal.

:   或 Flexão de número.

:   或 Da mesma forma como o adjetivo se comporta

  :   或 em relação ao gênero, ele se comporta em

:   或 relação ao número. Trata-se de uma questão de

:   或 concordância. Se o substantivo estiver no plural,

:   或 o adjetivo deve estar no plural. Se o substantivo

:   或 estiver no singular, o adjetivo deve estar no

:   或 singular.

:   或 Exemplos:

• Esse modelo se mostrou eficaz.

• Esses modelos se mostraram eficazes.

• Aquela cadeira é desconfortável.

• Aquelas cadeiras são desconfortáveis.

:   或 Flexão de grau

:   或 Ocorre variação de grau num adjetivo quando se

:   或 quer intensificar ou comparar. Assim, o adjetivo

:   或 pode apresentar dois tipos de graus: o

:   或 comparativo (que compara qualidades) e o

:   或 superlativo (que intensifica qualidades).

:   或 O grau comparativo pode ser de superioridade

:   或 (mais alta que), de igualdade (tão alta quanto) e

:   或 inferioridade (menos alta que).

:   或 O grau superlativo indica intensificação da

:   或 característica atribuída ao substantivo. Essa

:   或 intensificação pode se dar de forma relativa ou

:   或 absoluta.

:   或 No grau superlativo relativo, há a ideia de pôr o

:   或 substantivo em relação com outra coisa. O grau

:   或 relativo pode ser de superioridade (Essa árvore é

:   或 a mais alta da praça) e de inferioridade (Essa

:   或 árvore é a menos verde da praça).

:   或 Já o grau superlativo absoluto manifesta ideia

:   或 de excesso. Ele pode ser sintético (A árvore era

:   或 altíssima) e analítico (A árvore era muito alta).

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Para, tem dicionário chorando ( :sob: ).

— Ué, como assim dicionário? — você me pergunta.

:   或 Pois bem, meu pequenino jovem, vou te mostrar

:   或 um mar de erros que causa tormento e choro ao

:   或 nosso querido e pobre dicionário que só quer nos

:   或 ajudar. Como assim? Vem comigo!

  :   或 Estamos aprendendo sobre a base do português,

:   或 por isso, é comum muita gente falad que "ah, eu

:   或 nem lembro direito dessa época de escola" e

:   或 simplesmente esquecer, não procurar se

:   或 informar sobre o assunto. O que causa MUITOS

:   或 erros ortográficos que, muitas vezes, não

:   或 sabem o porquê estão errando.

  :   或 Vamos nos erros mais comuns, vamos ver se te

:   或 ajudar a visualizar a situação: mal ou mau? Mais

:   或 ou mas? Porque, por que, porquê e por quê? A

:   或 fim e afim? A ver e haver? O mesmo disse? Mim

:   或 conjuga verbo (fala para "mim" fazer)...

:   或 E acredite, esses são somente alguns erros

:   或 comuns de português na nossa era de vivência

:   或 atual. Não se preocupe se não sabe algo que

:   或 está aí, eu vivo pesquisando coisas novas e

:   或 aprendendo todo dia, é isso que eu quero

:   或 mostrar para vocês. Toda palavra tem um

:   或 sentido, ela está ali com um significado já, mas

:   或 temos um costume enorme de falar de forma que

:   或 nós >achamos confortáveis<, mas não podemos

:   或 ter isso em mente.

  :   或 As plataformas de pesquisas, professores,

:   或 dicionários, livros gramaticais... há vários meios

:   或 de estudo para compreendermos nossa língua

:   或 que, cá entre nós, é bem complicada.

  :   或 E aí? Vamos pesquisar mais sobre esses

:   或 assuntos?

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Por que isso é importante para mim?

:   或 Sendo sincera, todo conhecimento é importante

:   或 para nós. Tudo que queremos um dia ser adquirir

:   或 depende muito do que sabemos e como

:   或 aprendemos, é fato. Todo dia aprendemos algo

:   或 novo, todo dia acordamos com anseio de começar

:   或 coisas novas; é algo automático de nossa mente.

  :   或 Mas, para isso, precisamos saber o porquê, saber

:   或 início de tudo, não virar as costas e achar que já

:   或 sabe tudo. Podemos usar como exemplos os

:   或 meninos. Quando o BTS começou, eles

:   或 precisaram de um tempo para aprender muitas

:   或 coisas, mesmo um um breve conhecimento, eles

:   或 entraram na empresa e ficaram um tempo

:   或 estagiando, aprendendo e treinando tudo para

:   或 que, quando debutassem, soubessem com o que

:   或 iriam lidar, o que os ajuda até hoje a resolver

:   或 tudo que vem pela frente.

  :   或 Hoje eles são conhecidos pelo mundo todo, mas

:   或 nós sabemos pelo que eles aram, quantos

:   或 degraus eles subiram, depois desceram, e

:   或 subiram de novo decolando. Isso é o resultado de

:   或 um bom preparamento, de algo que foi

:   或 trabalhado regularmente, sempre melhorando e

:   或 adquirindo novos conhecimentos.

  :   或 Com nós não é diferente, precisamos pesquisar,

:   或 precisamos estudar, isso irá nos ajudar a

:   或 crescer mais, a desenvolver a pessoal que

:   或 seremos amanhã e depois, depois e depois.

:   或 Estudem, pesquisem; não tenham preguiça de

:   或 saber mais, você verá, quando menos, esperar

:   或 no que irá ajudar.

𓋲⠀𓂃   𝟏𝟗   ー   평화    ▸   𝗙𝗶 - nish

𝐘ꪫᥙꧏ 𝐄ᥙᩛꫀຣ   :   或     𐦙    :hearts:   ﹗

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:   或 Bom, chegamos ao final. Gostaram do conteúdo?

:   或 Espero mesmo que sim, foi feito com muito

:   或 carinho exatamente para você. Caso contenha

:   或 alguma dúvida, não hesite em deixar nos

:   或 comentários, para que eu ou arinho consiga

:   或 te responder para ajudar!

         ◟ꖛ Aproveitando esse finalzinho, o que

         ◟ꖛ acha de dar uma ada na

          ◟ꖛ ouvidoria da CDC e dar sua opinião sobre

          ◟ꖛ esse blog? É muito simples e rápido!

          ◟ꖛ Basta responder uma fichinha

          ◟ꖛ (que estarei explicando logo abaixo)

          ◟ꖛ nos comentários da ouvidoria. Veja:

╭❥ Modelo:

   Sub 02!

                    › Nickname: (seu nick/nome)

                    › Subgrupo: 2

                    › Nickname do atendente: Mayy

                    › Link do Blog/Wiki: (link desse blog)

                    › Crítica/Elogio/Sugestão:

  :   或 Foi apenas isso. Fiquem bem, se cuidem, viu?

:   或 Bebam bastante água mesmo, 2 litros por dia.

:   或 Até mais! :hearts:

Muito obrigada por ter lido até aqui, mas ainda não acabou! Sabe esta linda capa presente no blog? Foi a equipe GOE que fez, eles se dedicam para proporcionar as melhores edições para a comunidade ARMY-BR. Você pode pedir sua edição lá também! :heart:

:heart: 𝗱𝗼 𝗻𝗼𝘁 𝗰𝗼𝗽𝘆 𝘁𝗵𝗶𝘀 :warning:

aesthetic vante on db!

selo : bye ¡ bye !

𓂃 :coffee: 𓈒 𓄹      ー   𝗯𝘆𝗲 𝗯𝘆𝗲﹗

@Mayy | @Staff - CDC

@TeamCDC | #CDC

:copyright: A.R.M.Y. AMINO-BR